ইংলিশ সংবাদপত্র 2 পেপার 1 এর চেয়ে একটি “আরও জটিল” পরীক্ষা ছিল, তবে 2025 সালের নথি দ্বারা বিবেচিত শিক্ষকদের মতে, তাদের ভিতরে থাকা শিক্ষার্থীরা পুরস্কৃত করা হবে।
২০২৫ সাল থেকে প্রস্থান করার দ্বিতীয় দিনটি বৃহস্পতিবার ইংলিশ সংবাদপত্র ২ এর সাথে অব্যাহত ছিল, যা শিক্ষার্থীদের কবিতা, নাটক এবং অধ্যয়নরত পাঠ্য সম্পর্কে জ্ঞান পরীক্ষা করে।
“এগুলি দুটি খুব ভাল নিবন্ধ ছিল, বিশেষত আমি ভেবেছিলাম যে উচ্চ স্তরের কাগজটি সত্যিই খুব ভালভাবে ভেঙে গেছে,” কেট ব্যারি বলেছেন, ইংরেজী ভাষার প্রতিনিধি এবং লরেটো, ফারমোময়ের শিক্ষক, কো কর্কের শিক্ষক।
“এটি বেশ কঠিন ছিল, তবে এটি আমরা উচ্চ স্তরে চাই” ”
“এটি এমন কোনও কাগজ ছিল না যা আপনি প্রবেশ করতে পারেন এবং প্রাপ্ত প্রবন্ধগুলি পেয়েছিলেন,” তিনি যোগ করেছিলেন।
“আপনার আপনার পাঠ্যগুলি সত্যই ভিতরে থাকা উচিত এবং তারপরে আপনি যা জানতেন তা চয়ন করতে সক্ষম হবেন এবং প্রতিক্রিয়া হিসাবে সেগুলি তৈরি করেছিলেন।”
“কারও পক্ষে কারও পক্ষে এটি খুব বেশি কঠিন ছিল না, তবে একই সাথে একজন দক্ষ প্রার্থীর পক্ষে পাঠ্য সম্পর্কে তাঁর জ্ঞান প্রদর্শনের জন্য অনেক কিছুই ছিল।”
এই বছর, কিং লিয়ার, যা শিক্ষার্থীদের দুটি চরিত্র নিয়ে আলোচনা করার অনুমতি দিয়েছে, সম্ভবত এটি খুব স্বাগত জানিয়েছেন, তিনি উল্লেখ করেছিলেন।
“তবে এটি একটি ভাল বৈষম্যমূলকও হবে, যেহেতু তারা যে চরিত্রগুলি লেখার সিদ্ধান্ত নিয়েছিল তারা পাঠ্যের সাথে কতটা পরিচিত সে সম্পর্কে কথা বলবে।”
এম -বারি বলেছিলেন যে অনুচ্ছেদ 2 এর সাধারণ অনুচ্ছেদ 2 এ উল্লেখযোগ্য পরিমাণে পড়া অন্তর্ভুক্ত ছিল।
তিনি বলেন, “আমি শেষ প্রশ্নটি সত্যিই পছন্দ করেছি যা বিতর্ককে নেতৃত্ব দেয় এমন ক্লাস সম্পর্কে ছিল,” তিনি বলেছিলেন।
“এটি আসলে ক্লাসরুমে করা যেতে পারে, এবং এটি শ্রেণিকক্ষে একটি ভাল অনুশীলন হবে, সুতরাং এটি সত্যই অনেক শিক্ষার্থীর জন্য স্বাগত জানানো হবে।”
“এটি এমন কিছু হবে যা সত্যই তাদের সহায়তা করেছিল এবং তাদের পাঠ্যগুলি সম্পর্কে সমালোচনামূলকভাবে চিন্তাভাবনা করার সুযোগ দিয়েছে।”
ইংরেজ শিক্ষক এবং পরিচালক ব্রুস কলেজ, কর্ক্কা ডেভিড লাফ্রেয়ের মতে, উচ্চ স্তরে নিযুক্ত শিক্ষার্থীরা।
সাবধানতার সাথে পড়া, এবং পুনরায় গণনা-প্রশ্ন করা প্রয়োজনীয় ছিল যাতে শিক্ষার্থীরা তাদের লিখিত উত্তরগুলি নিয়ে পথে থাকতে পারে, তিনি যোগ করেন।
“তবে যারা জটিল বাক্যাংশগুলিতে নেভিগেট করতে সক্ষম হয়েছিলেন, একটি অস্বাভাবিক অভিধান এবং ফুসকুড়ি বিষয় যেমন দ্বৈততা, বিশৃঙ্খলা এবং সংবাদপত্র জুড়ে অন্তর্ভুক্তির মতো, সেখানে অনেক পছন্দ ছিল, পাশাপাশি চিন্তাশীল উত্তর এবং গবেষণার স্কেল ছিল।”
তিনি উল্লেখ করেছিলেন যে তুলনামূলক বিভাগের সৃজনশীল পদ্ধতির প্রয়োজন হলেও কবিতার নির্ধারিত বিষয়গুলি আরও স্বাচ্ছন্দ্য দিয়েছে।
“বোল্যান্ড এবং এলিয়টের মতো পরিচিত নামগুলি শিক্ষার্থীদের ফাউন্ডেশন দিয়েছে, এমনকি বোল্যান্ডের” অকেজো “এর কেন্দ্রবিন্দু হলেও সম্ভবত কীভাবে যোগাযোগ করা যায় সে সম্পর্কে কিছুটা বিবেচনার দাবি জানানো হয়েছিল।”
“সাধারণভাবে, গতকালের চেয়ে আরও জটিল এবং গভীর নিবন্ধ, তবে সেখানে তাদের পুরষ্কার ছিল যারা স্ব -নিয়ন্ত্রণকে সমর্থন করতে পারে এবং যারা কিছু কঠিন প্রশ্নের উত্তরের জন্য সৃজনশীল, নমনীয় পদ্ধতির অনুশীলন করতে পারে।”
জুনিয়র সাইকেলের পরীক্ষাগুলিও বৃহস্পতিবার বিকেলে অব্যাহত ছিল এবং শিক্ষার্থীরা ভূগোল বসেছিল।
